Por fín tenemos el libro de Madrid Río!!!

Ya los tenemos en nuestras manos, me acaban de llegar los ejemplares del libro publicado por Turner de Madrid Río.

Hay gran cantidad de material fotográfico donde se puede contemplar nuestro trabajo y en las páginas 164-165 se nos puede ver con las manos en la masa.

...formando tandem con Picapino

Trabajar con Picapino es coser y cantar. Esta semana hemos montado unos juegos de BDU para un futuro restaurante en la carretera de Fuencarral a El Pardo, en Madrid.

Los toboganes del Parque de Arganzuela

El exito de los toboganes de Arganzuela ha sido total. Por esta razón se ha tenido que modificar toda la colina para evitar la "deforestación" a la que la sometieron los niños.

Se han adoqinado los alrededores de los toboganes y se ha sustituido la plantación original por Photinia, espesa y resistente.

El resultado ha sido muy bueno y ya está listo para que los usuarios hagan el test definitivo.

Fiesta fin de obra de Madrid Rio

Recién llegado de la fiesta de fin de obra de Madrid Rio. Muy gratificante, ver que todo ha acabado, el trabajo bien hecho y la gente contenta.

Gracias a todos los que han confiado en nosotros y esperemos vernos en otra....... ¡Buena Suerte!

Menudo ambiente.........hubo un concierto con temas en torno al río y como fin de fiesta Fernando Porras, arquitecto del proyecto se lanzó y canto el tema "El Río" de Miguel Ríos. Fué genial. Gran ambiente. 

Explicando mi trabajo a niños de 8 años

Hoy ha sido un día realmente divertido. De forma inesperada ayer me pidieron ir a la clase de mi hija Julia (8 años) para explicar a que me dedico, en el marco de unas jornadas en la que los padres cuentan en la clase su trabajo u oficio.

Así que esta mañana he tenido que preparar una charla. Ha sido muy entretendio, preguntan cosas sorprendentes y se interesan por el trabajo que uno hace.

Al final de la charla, Carmen, la profesora ha decidido que como actividad los niños podrían diseñar un parque dentro de una figura igual para todos.

El resultado es el siguiente:

 
En menos de una hora casi todos habían terminado sus "planos" con el parque que habían imaginado.

 

En fin, me lo he pasado en grande con los chavales y por fin han podido descubrir a que se dedica el Papá de Julia....

Bosque de Trepa de Madrid Rio

Hace unos días visitamos con Jordi y Mariano por el Bosque de Trepa de Madrid Rio. Es un placer trepar y pasear, pensando en como era aquello y como está ahora... un bosque de troncos de roble alucinante!!!!

A few days ago we visited with Jordi and Mariano the Climbing Forest of Madrid Rio. It is a pleasure to climb and walk, thinking about what it was like and how it is now ... an amazing forest of oaks!!!!

 

Friedrich Froebel (1782-1852)

Friedrich Froebel, menudo pedagógo, creo que todo aquel que este relacionado con este mundo de la creación de espacios creativos y lúdicos para niños debería de leerle.

Friedrich Froebel, pedagogue, I think anyone who is related to the world of creation of creative and recreational spaces for children should read.

 

Sinceramente, después de leer a Froebel uno se da cuenta de que era un adelantado y de que la mayor parte de sus postulados se pueden aplicar hoy en día. 

Honestly, after reading Froebel you realize that was ahead and that most of its principles can be applied today.

Transcribo parte del texto encontrado en el libro "Playing Outdoors", que resalta un extracto del libro "Friedrich Froebel: A selection from his writings" (Irene Lilley, 1967. Cambridge University Press). El texto original es de 1826, gira en torno a la reacción tras ver a un niño subirse a un árbol.

I transcribe the text found in the book "Playing Outdoors", which highlights an excerpt from "Friedrich Froebel: A selection from historical writings" (Irene Lilley, 1967. Cambridge University Press). The original text of 1826, revolves around the reaction after seeing a child climb a tree.

If we could remember our joy when in childhood we looked out beyond the cramping limits of our immediate surroundings we should not be so intensitive as to call out ´come down you will fall´. One learns to protect oneself from falling by looking over and around a place as well as by physical movement and the ordinary thing certainly looks quite different from above. Ought we not then to give the boy the opportunities for an enlargement of his view which will broaden his thoughts and feelings?

´But he will be reckless and I shall never be free of anxiety about him´

No, the boy whose training has always been connected with the gradual development of his capacities will attempt only a little more than he has already been able to do, and will come safely through all these dangers. It is the boy who does not know his strength and the demands made on it who is likely to venture beyond his experience and run into unsuspected danger.

Es un gusto leer a Froebel.

It is a pleasure to read Froebel.